? ? ?“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/span>人的一生都在學(xué)習(xí)，正所謂活到老學(xué)到老。從第一聲哭聲響起時(shí)，我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話...甚至使用筷子都是學(xué)習(xí)的成果，這個(gè)世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了疑惑與好奇。這就激發(fā)了我們想去探索的欲望，頭腦里那些天馬行空的想象，仿佛帆船進(jìn)入大海一般，源源不斷地汲取老師教授的知識(shí)，將學(xué)習(xí)升華到另一個(gè)層次。
? ? ?在日新月異的科技時(shí)代，就必須始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。勤于學(xué)習(xí)，提升能力，社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)海永無(wú)涯，我們應(yīng)樹(shù)立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的觀念。記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有一位72歲的老人，在國(guó)家放寬對(duì)考生報(bào)考大學(xué)年齡限制的情況下，他兩次參加高考，簡(jiǎn)直就是“活到老、學(xué)到老”的典范。說(shuō)起學(xué)習(xí)的重要性，他對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)。成才，對(duì)于個(gè)人生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。
? ? ?記得小時(shí)候，爸爸總是問(wèn)我：“怎么光玩不學(xué)習(xí)呀？”我那時(shí)便會(huì)反駁說(shuō)：“我學(xué)完了，玩一會(huì)兒?！薄笆裁唇袑W(xué)完了？爸爸在我耳邊叨嘮著說(shuō)...《勸學(xué)》中第一句話就是“學(xué)不可以已。”學(xué)習(xí)可以使自己的才德不斷升華，不斷提高自己的能力，凈化自己的心靈，不被世俗所沾染，口說(shuō)雅語(yǔ)，行為真誠(chéng)，乃為圣人。
? ? ?周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義。當(dāng)今社會(huì)只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能更好的找尋生活的意義。（韋柳琴）
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